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人を育てる [教師・寺井の思考]

リーダー
直訳的には「グループ・集団を代表、指導、統率する存在」となっています。
様々なリーダーが存在しますが、寺井先生の考えるリーダーとは…[ひらめき]

人を育てる
 

1   一流のリーダーは生徒と共に笑う。 二流のリーダーは生徒を見て笑う。
「目的意識をはっきりさせ共に歩む」
2  一流のリーダーは気づかせる。 二流のリーダーは教える。
    「進化させる能力を育てる」  
3  一流のリーダーは明るい。 二流のリーダーは真面目・一生懸命。  
    「ポジティブな明るさが最も大切」
4  一流のリーダーは生徒が気づかない能力を引き出す。二流のリーダーは生徒の自主性に任せる。 
    「チャンスを与える」 
5  一流のリーダーは頑張れる環境をつくる。 二流のリーダーは「頑張れ」と励ます。
    「頑張れる環境をつくる」 
6  一流のリーダーはトップに「危機感」を与え、現場に「希望」を与える。
   二流のリーダーはトップに「希望」を与え、現場に「危機感」を与える。 
    「夢と希望を語ろう」  
7  一流のリーダーは生徒と向かい合い会話をする。二流のリーダーは生徒に背を向け耳を傾けない。
「コミュニケーションを大切に」
8  一流のリーダーは最悪を想定する。 二流のリーダーは最悪を恐れる。
    「最悪を恐れず、最悪に準備する」 
9  一流のリーダーは一分以上叱らない。 二流のリーダーは繰り返し叱る。
    「自己反省のチャンスを与える」  
10 一流のリーダーは中間層を褒める。 二流のリーダーはトップを褒める。
    「全体を盛り上げヤル気を出させる」 
11 一流のリーダーは問題があることを喜ぶ。 二流のリーダーは問題がないことを喜ぶ。
    「問題は課題、課題はチャンス」 
12 一流のリーダーは生徒が安心して失敗できるようにする。二流のリーダーは生徒に成功を促す。
    「黙って見守る勇気・・・・トライ&エラーの原則」 

人が人を作る

で、
”リーダー”達もたまにはこんな所でリラックス[いい気分(温泉)]
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三田市にほど近い篠山にあります。月曜の夜[三日月]約2時間、ゆっくりと癒されました[わーい(嬉しい顔)]
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